MULTIPLICADORES DO NTE

BREVE HISTÓRICO DA TRAJETÓRIA DO NTE DE MACEIÓ/AL

Inauguração do NTE em 1998


As formações no NTE de Maceió/AL tiveram início no ano de 1999, tendo como ponto de partida o estágio referente ao Curso de Formação de Formadores em Informática Educativa, sendo esse, iniciado no dia 16/11/1998 com uma turma de 25 alunos. Curso esse ministrado pela Universidade Federal de Alagoas, mais precisamente, o NIES - Núcleo de Informática do Ensino Superior. A princípio, foi adotada como linha norteadora a linguagem de programação LOGO, fundamentada nos diversos teóricos como: Seymour Papert, Piaget, Paulo Freire Dewey e Vigotsky. Vale salientar que o LOGO,leva o indivíduo a um processo de desequilíbrio cognitivo, estimulando-o à reflexão, conflitos e reestruturação dos seus pensamentos.
As capacitações com alunos e professores das escolas públicas de Alagoas, tinham, inicialmente, uma carga horária de 220 h/aulas. Como essa linguagem requer tempo que o indivíduo desenvolva condições de organização de suas idéias através da Ação-Reflexão-Depuração-Ação no seu processo de aprendizagem, a partir de uma reformulação da SEE/AL, essa carga horária foi reduzida para 120 e 80 horas, objetivando capacitar os professores num menor espaço de tempo. Significa dizer que, com essa redução tornou-se inviável o trabalho baseado na Linguagem de programação LOGO.
O NTE passou, então, a desenvolver as capacitações utilizando como ferramenta pedagógica, apenas os recursos existentes nas escolas, ou seja, os laboratórios de informática tendo como destaque a exploração dos aplicativos, possibilitando aos cursistas, a utilizá-los como ferramentas auxiliadoras no desenvolvimento das atividades pedagógicas, dando ênfase também a pedagogia de projetos.
Com a chegada da internet nos laboratórios escolares, o processo de trabalho do Núcleo de Tecnologia Educacional, tornou-se mais rico, visto que, passou-se a enfatizar também a pesquisa virtual, a interação via e-mails, blogs, fóruns, chats etc.
Devido a redução de multiplicadores e a expansão dos laboratórios nas escolas, mais uma vez, sentiu-se a necessidade de reduzir a carga horária das formações para 40 horas oportunizando os cursos na modalidade presencial e a distância.

Maria Arlene do Nascimento
Coordenadora do NTE de Maceió/AL

Linux Educacional

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A evolução do Linux

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